Panel 46 la pedagogía social en las Universidades
Les comparto mi ponencia en el congreso internacional de pedagogos y educadores sociales en puebla México, del 22 al 24 de febrero del 2018, denominada:
EXPERIENCIAS DE LOS 15 ENCUENTROS DE ESTUDIANTES DE PEDAGOGIA SOCIAL, Una herramienta de concientización e integración educativa en la universidad autónoma de santo domingo.
Alli exponemos el origen y genesis de nuestras acciones en favor de mantener un evento de estudiantes de pedagogía social que se mantuvo por 8 años en la UASD y que integro a estudiantes, docentes y directivos de la FCE.















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UN MOMENTO PARA COMPARTIR EXPERIENCIAS

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La Facultades de Educación de las Universidades UASD -SANTO DOMINGO Y UCM-MADRID  compartiendo sus experiencias en PEDAGOGIA SOCIAL en 2013.   Las profesoras María Rosario Limón y María Belando han propuesto a todos los alumnos y alumnas que cursan la asignatura “Pedagogía Social” en la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid (España) un trabajo práctico que queremos compartir con todos los dominicanos interesados en la Pedagogía Social. El trabajo consiste en analizar programas socioeducativos que se estén desarrollando en instituciones pedagógico-sociales españolas, públicas o privadas, y describir las tareas que un pedagogo social podría realizar en él (en el caso de que no trabaje ningún pedagogo en el programa). Nuestro objetivo es que este blog se convierta en un espacio de reflexión conjunta y de colaboración entre estudiantes y profesores dominicanos y españoles para contribuir al avance de la Pedagogía Social. Por ello, animamos a todos aquello
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Primera actividad con estudiantes de educación social UCM

Con la presencia de 41 estudiantes de la licenciatura de educación social Dr la univ. Complutense de Madrid de la Dra. María Belando, realizamos la primera actividad de intercambio académico previsto. Compartimos nuestras actividades y programas desarrollados en la asignatura de pedagogía social hace varios años, dando detalles de la participación, la gestión y la ejecución de las actividades en coordinación con mis estudiantes . Ver en prezi de miledys tavarez en la web. En la segunda acción les planteamos las siguientes preguntas: 1. Cuales programas o actividades más le impactaron y por que? El proyecto de vida, da humanismo al proceso La visita de ancianos y su animación La utilidad de los blogs para intercambios La colaboración de docentes en actividades de alumnos Transmitir una educación activa y participativa Trabajar con armonía, alegría y con respeto a la diversidad Las actividades integradoras que realiza la Dra. Miledys con sus estudiantes El programa de animac
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